7 марта 2013 года во всех группах ДОУ прошли утренники, посвященные Международному женскому Дню - 8 марта. Дети поздравили своих мам с праздником, было сказано много нежных и добрых слов в их адрес, пели песни, читали стихи. поздравляли своих воспитателей, весь персонал детского сада. После утренников, в каждой группе,состоялись чаепития со сладостями, совместно с родителями. Все ребята и родители остались очень довольны!
Подведены итоги Международного конкурса-игры "Ёж". Мы рады его итогам. Все 16 наших воспитанников - детей подготовительной группы, получили свидетельства участников Международного центра "Снейл". Координатор конкурса, Бахитова Галина Николаевна награждена Почётной грамотой за организацию и проведение конкурса, воспитатель Дятлова Эмма Карловна - Почётной грамотой за подготовку участников конкурса-игры. От всей души поздравляем победителей и участников конкурса, желаем им дальнейших творческих успехов!
В пятницу, 1 марта 2013 года в ДОУ состоялся II тур Смотра-конкурса чтецов, по приоритетному направлению «Речевое развитие», в рамках проекта «Пришли мне чтенья доброго». Ребята познакомили зрителей: детей, родителей и педагогов с творчеством русских и зарубежных поэтов по различным темам. Конкурс сопровождался презентацией по темам поэзии. Жюри, состоящее из родителей , было строгим и справедливым. В каждой возрастной категории были выявлены победители, которые были награждены грамотами. За свои выступления все участники получили сертификаты участников. После мероприятия в каждой группе состоялось чаепитие с родителями. Все зрители и участники остались очень довольны!
 |
 |
 |
В марте 2013 года в ДОУ возобновляет свою работу проект "Мамина школа" по адаптации детей в группах раннего возраста, которую посещают 2-3 раза в неделю с 18-30 до 19-30 час.на протяжении 4 месяцев в году, родители вместе со своими детьми, воспитывающимися в семье. Возраст детей, на момент начала посещения, составляет 1 г. 2мес. - 1 г. 3 мес. Целью работы маминой школы является обеспечение ранней социализации детей. Задачи: способствовать полноценному физическому и психическому развитию детей раннего возраста; взаимодействию со взрослыми и сверстниками; речевому развитию; успешной адаптации и посещению детского сада.