Стоп ВИЧ/СПИД

На основании письма Территориального отдела Управления Роспотребнадзора по Иркутской области в г.Усолье-Сибирское и Усольском районе № 3648/28 от 27.11.2017г. «О работе «горячей линии» по профилактике ВИЧ-инфекции» информируем, что в период с 27 ноября по 08 декабря 2017г, в рамках Всероссийской акции «Стоп ВИЧ/СПИД», будет организована «горячая линия» по профилактике ВИЧ-инфекции для населения по телефону Управления Роспотребнадзора по Иркутской области.

Телефон «горячей линии» по профилактике ВИЧ-инфекции 8800-350-26-86.

Итоги работы за квартал по развитию речи у дошкольников

05.12.2017г. в ДОУ прошел педагогический совет. Тема педсовета "Итоги работы за квартал по развитию речи у дошкольников". Были подведены итоги по Неделе педагогического мастерства по развитию речи. Лучшим из отчетов по динамике развития речи признан отчет группы раннего возраста от 1 года до 3-х лет, воспитатели Мальцева М.А., Гвозденко Н.Л. Проведен экспресс-опрос среди педагогов ДОУ, в котором были подняты следующие вопросы: С какими другими науками связана методика развития речи? (фонетика, орфоэпия, з.к.р., произносительная сторона языка, лексикология и грамматика, которые изучают словарный запас языка, строение слова и предложения (морфология, синтаксис); Назовите семь задач развития речи (развитие словаря, формирование грамматической стороны речи, воспитание звуковой культуры речи, формирование разговорной (диалогической) речи, обучение рассказыванию (морфологической) речи, ознакомление с художественной литературой, подготовка к обучению грамоте); Назовите методы и приемы развития речи.(методы: наглядные, словесные, практические; приемы: словесные, наглядные. игровые. Прием - это элемент метода. В настоящее время методика развития речи, как и общая дидактика не располагает устойчивой классификацией приемов, их можно разделить по роли наглядности и эмоциональности на словесные, наглядные, игровые. Наиболее распространены словесные методы: речевой образец, повторение, объяснение, указания, словесное упражнение, оценка детской речи, вопрос); Какие формы работы с книгой используются вне занятий? (чтение и рассказ детям, зрелища, развлечения, самостоятельная деятельность детей, создание уголка книги, инсценирование). Шел открытый, прямой разговор о подготовке педагогов к занятиям по развитию речи, об интеграции занятий, об использовании инновационных технологий. По отчетам педагогов каждому педагогу при взаимодействии с родителями разработать траекторию развития по каждому ребенку. Ознакомлены со справкой по тематической проверке по данному направлению, которая проводилась старшим воспитателем и заведующей. Качество образования зависит только от нас, от нашего трудолюбия, поиска, творчества. предметно-развивающая среда и обеспечение детского сада методическим материалом способствует решению поставленной задачи.

Результаты конкурса-игры "Муравей-2017"

16.11.2017г. в ДОУ прошел ежегодный Международный конкурс-игра "Муравей" по ОБЖ, проводимый ЦДО "Снейл". В конкурсе приняло участие 38 воспитанников. Жюри подвели итоги, на основании чего был издан Приказ № 157/17 от 30.11.2017г. "О награждении участников Международного Конкурса-игры по ОБЖ "Муравей". В соответствии с Решением жюри Международного Конкурса-игры по ОБЖ "Муравей" № 157/17 от 30.11.2017г. под председательством заведующего кафедрой основ безопасности жизнедеятельности и методики обучения биологии ФГБОУ ВО "ОмГПУ", доктора пед.наук, доцента Л.Н. Орловой, на основании "Положения о Международном Конкурсе-игре по ОБЖ "Муравей" в 2017-2018 учебном году" утвержден список победителей и лауреатов Международного Конкурса-игры по ОБЖ "Муравей".Лауреатами конкурса стали: Мелихова Регина и Сезик Захар. В соответствии с Решением жюри Международного Конкурса-игры по ОБЖ "Муравей" № 157/17 от 30.11.2017г. под председательством заведующего кафедрой основ безопасности жизнедеятельности и методики обучения биологии ФГБОУ ВО "ОмГПУ", доктора пед.наук, доцента Л.Н. Орловой, на основании "Положения о Международном Конкурсе-игре по ОБЖ "Муравей" в 2017-2018 учебном году" утвержден список учителей, подготовивших победителей Международного Конкурса-игры по ОБЖ "Муравей", ими стали Попова Лариса Алексеевна, Шульгина Татьяна Михайловна. В соответствии с Решением жюри Международного Конкурса-игры по ОБЖ "Муравей" № 157/17 от 30.11.2017г. под председательством заведующего кафедрой основ безопасности жизнедеятельности и методики обучения биологии ФГБОУ ВО "ОмГПУ", доктора пед.наук, доцента Л.Н. Орловой, на основании "Положения о Международном Конкурсе-игре по ОБЖ "Муравей" в 2017-2018 учебном году" утвержден список учителей, подготовивших к участию 12 и более участников Международного Конкурса-игры по ОБЖ "Муравей", ими стали Дятлова Светлана Михайловна, Попова Лариса Алексеевна, Шульгина Татьяна Михайловна. В соответствии с Решением жюри Международного Конкурса-игры по ОБЖ "Муравей" № 157/17 от 30.11.2017г. под председательством заведующего кафедрой основ безопасности жизнедеятельности и методики обучения биологии ФГБОУ ВО "ОмГПУ", доктора пед.наук, доцента Л.Н. Орловой, на основании "Положения о Международном Конкурсе-игре по ОБЖ "Муравей" в 2017-2018 учебном году" утвержден список координаторов, организовавших в своем образовательном учреждении 12 и более участников Международного Конкурса-игры по ОБЖ "Муравей", им стала Мальцева Марьяна Анатольевна. Все лауреаты конкурса, региональные победители, педагоги и координатор будут награждены грамотами в соответствии с "Положением о Международном Конкурсе-игре по ОБЖ "Муравей" в 2017-2018 учебном году" (п. 11). Мы очень рады и гордимся победами наших воспитанников. В дальнейшем мы будем прикладывать все усилия к последующим достижениям и победам в конкурсах, проектах, выставках и программах!

Ты мой Ангел, мама...

Заголовок говорит сам за себя. Этот день особенный для детей, педагогов и родителей нашего детского сада. С самого утра дети по особому приветствовали и своих мам и вторых своих мам - педагогов ДОУ. Во всех группах были сделаны выставки о мамах. Делали зимние букеты для мам. А что уж говорить о самом развлечении и спортивных мероприятиях, задуманных нашими руководителями. А с какой серьезностью отнеслись к этому празднику сами мамы. На праздник пришли 100% мам в красивых платьях, нарядные и с хорошим настроением. На спортивные развлечения мамы явились в спортивной форме. Всем было тепло от улыбок, хорошего настроения и от счастья потому, что мы все вместе под мирным небом!

Растем профессионально

Сегодня заключительный день недели педагогического мастерства. Своим опытом работы в этот день делилась воспитатель высшей категории Шульгина Татьяна Михайловна. Она представила проект "Удивительный мир камня". На этом современном занятии мы увидели элементы экспериментирования, виртуозность владения современными методами работы с мультимедиа, новую игру "Мешочек ощущений", открывали секреты камней-талисманов. Дети познакомились с электронным письмом, которое написали ученые и геологи детям подготовительной группы. Всем было интересно и детям и взрослым. Словарный запас воспитанников обогатился такими словами: электронное письмо, геологи, эксперимент, талисман. Ребятам представилась возможность самим составить план-график и работать по нему. Ребятишки познакомились с новой физкультминуткой "Гора - камешки". "Стоит гора старушка, до небес макушка. Ее ветер обдувает, ее дождик поливает. Стоит гора страдает - камешки теряет. И каждый день, и каждую ночь, катятся, катятся камешки прочь". А потом мы все вместе посетили выставку камней в экологической комнате. Замечательная форма работы.

Всего мы посетили восемь открытых занятий по познавательно речевому развитию. Все занятия носили инновационный характер. Темы занятий разные, а задача одна: познавательно-речевое развитие. Воспитатель Попова Лариса Алексеевна показала занятие "Сохраним лес - спасем планету", Дятлова Светлана Михайловна - "Моя малая Родина", Мальцева Марьяна Анатольевна в группе раннего возраста - "Действия с предметами и знакомство с иллюстрацией Ю. Васнецова "Петушок", Люшакова Надежда Анатольевна - "В гости к сказке". Удались занятия и у начинающих специалистов. Гвозденко Надежда Леонидовна - "В гости к Мишке", Шупенёва Наталья Анатольевна - "История о глазах - братьях близнецах", Вириитина Анжелика Константиновна - "Путешествие в волшебный лес". Успех воспитателя в его педагогической деятельности зависит от его желания и трудолюбия, от любви к детям. Нашим педагогам это удалось!