Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 17 "Тополёк" за 2018-2019 учебный год

Отчет о результатах самообследования

МБДОУ «Детский сад № 17 «Тополёк»

за 2017-2018 учебный год

МБДОУ «Детский сад № 17 «Тополёк» работает по реализации Комплексного проекта модернизации образования на территории Усольского района с 2011-2018г.г.

1. Повышение заработной платы воспитателей.

В 2018 году достигнут главный результат работы по поэтапному повышению заработной платы воспитателей:

- педагогам ДОУ – до 100% от средней заработной платы в сфере общего образования и составил 28393 рублей.

2. Развитие кадрового потенциала ДОУ.

2.1. Образовательный ценз педагогов в ДОУ.

В МБДОУ «Детский сад № 17 «Тополёк» - 11 педагогов.

Высшее образование имеют 1 чел. (9%)

(из них высшее педагогическое – 1 чел. (9%)),

среднее специальное 9 чел. (82%)

(из них педагогическое – 6 чел. (55%)).

Два педагога со специальным образованием ушли на заслуженный отдых.

Два педагога ушли в другую сферу обслуживания, не связанную с педагогической деятельностью.

2.2. Высшую квалификационную категорию имеют – 4 чел. (55%).

Два педагога имеют первую квалификационную категорию, что составляет 18%.

2.3. Меры, принимаемые в ДОУ для привлечения молодых специалистов.

Одно из мероприятий по обеспечению ДОУ квалифицированными кадрами является постоянная работа по подготовке собственных кадров, в том числе из числа младших воспитателей. Младший воспитатель Шупенёва Наталья Анатольевна является студенткой 2 курса Ангарского педагогического колледжа. Двое вновь прибывших воспитателя Гвозденко Надежда Леонидовна и Вириитина Анжелика Константиновна поступили и являются студентами 2 курса Ангарского педагогического колледжа. В 2018-2019 учебном году готовится к поступлению в Ангарский педагогический колледж бывший младший воспитатель, ныне воспитатель группы раннего возраста Зиновьева Марина Валерьевна.

Коллектив младших воспитателей обновился на 25%.

Для молодых педагогов в селе построен жилой, многоквартирный, благоустроенный дом. Трое воспитателей получили в нем двухкомнатные квартиры.

3. Стимулирование качества работы и профессиональное развитие педагогов ДОУ.

3.1. Организация повышения квалификации педагогов осуществлялась по двум направлениям:

1. бюджетная курсовая подготовка;
2. внебюджетная курсовая подготовка при тесном сотрудничестве с ОГАОУ ДПО ИПКРО, ОГАОУ ДПО ИРО, ФГБОУ ВПО ВСГАО.

С целью повышения квалификации в области ИКТ для педагогов из ДОУ была организована внебюджетная курсовая подготовка в Ангарском педагогическом колледже по программе «Использование информационных технологий в дошкольном образовании».

С целью организации повышения квалификации внутри ДОУ было проведено:
- бинарных занятий – 3;

- неделя педагогического мастерства – 1;

- заседания круглых столов – 3;

на районом уровне:

- «Фестиваль открытых занятий» для воспитателей района;

- На базе ДОУ прошла встреча Международной, Всероссийской и Региональной делегации (Дании, Татарстана, Санкт-Петербурга, Иркутска), посвященный 15-ти летию Международной программы «Эко-школы/ Зелёный флаг» в России «Опыт реализации программы «Эко-школы/ Зелёный флаг» в дошкольных учреждениях;

- ежегодное участие в районных фестивалях детского творчества «Золотой ключик», «Танцующие капельки».

Наиболее опытные педагоги на общественных началах, работают в Комитете по образованию Усольского района:

Два эксперта;

Три педагога работают в творческих группах.

3.2. Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства (всероссийский, региональный, муниципальный уровни), результаты.

Раскрытию творческого потенциала педагогов, накоплению и обобщению передового педагогического опыта, оценке результатов своей деятельности способствуют конкурсы профессионального мастерства, проводимые на муниципальном, региональном, и всероссийском уровнях.

С целью поощрения лучших педагогических работников за высокие достижения в педагогической деятельности, развитии и активизации учебно-исследовательской и педагогической деятельности в Иркутской области с 2010 года проводится ряд конкурсов на присуждение премий губернатора Иркутской области:

- 2011г. Почетная грамота Всероссийский конкурс «Территория – 2011» г. Москва;

- 2011г. Премия Губернатора Иркутской области за Коллективный Проект «Вторая жизнь мусора» воспитатели Люшакова Н.А., Шульгина Т.М., Попова Л.А. (100%) 200 000 рублей;

- 2012-2013 уч. год Премия Губернатора Иркутской области «Лучший технический работник образовательных учреждений Иркутской области» Шаломенцева Г.П.;

- 2013-2014 уч. год Премия Губернатора Иркутской области «Лучший педагогический работник образовательных учреждений Иркутской области» Дятлова Э.К., Кетрова С.Б.;

- Воспитатель ДОУ принял участие в конкурсе «Воспитатель года – 2014» на муниципальном уровне АР УРМО Кетрова С.Б. Победитель в номинации «Крылья успеха» Премия 7 000 рублей;

- Участие в Международной Программе «Эко-школы/ Зеленый флаг». Ежегодно в течении 9-и лет коллектив ДОУ награждается самой высокой наградой программы Зеленым флагом. Всего получено 8 флагов и денежная премия за все годы работы составила 74 000 рублей. В этом году выполнены пошагово все условия конкурса и заработан девятый флаг, который будет вручен осенью. Работа в этом направлении будет продолжена;

- Участие во всероссийских дистанционных предметных конкурсах Центра дополнительного образования «Снейл» в течение 6 лет. Только за последний учебный год: в девяти дистанционных конкурсах приняли участие 398 воспитанников, из них: победители – 69, лауреаты – 140, 3 место – 58;

- Имеют печатные работы во Всероссийском журнале «Звёздочка наша» умный журнал для родителей, детей и педагогов - двое педагогов «Воспитываем патриотов с детства» автор Мальцева Марьяна Анатольевна, «Волшебный мир дерева» автор Дятлова Светлана Михайловна, февраль, 2018,

- Статья «Воспитание у подрастающего поколения любви и уважительного отношения к окружающей среде и своей малой Родине», автор Бахитова Галина Николаевна, в Сборнике статей к 15-летию программы в России «Международная программа «Эко-школы/ Зеленый флаг» в Байкальском регионе», Иркутск, 2017.

4. Введение ФГОС в ДОУ

Проделанная работа по укреплению учебной базы ДОУ позволила осуществлять введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155. с целью поэтапного введения ФГОС в ДОУ разработан и утвержден план-график мероприятий по введению ФГОС дошкольного образования, созданы рабочие группы, которые выступают инициатором новых идей, нацеливают коллектив ДОУ на активное участие в запланированных мероприятиях, служат своеобразным гарантом планомерной и эффективной работы коллектива по введению стандарта и как следствие, повышение качества оказываемых образовательных услуг в будущем. Проведенный в ДОУ и на сайте Института развития образования Иркутской области мониторинг по оказанию качества предоставляемых услуг показал высокий уровень качества. Регулярно проводится мониторинг в ДОУ по организации питания. Были проверены такие вопросы как, требования к качеству поставляемого товара, к упаковке и маркировке, к сроку и объему гарантий качества, к цене, к срокам поставки продуктов питания. Проведено анкетирование среди родителей по организации и качеству питания детей. В анкетировании приняло участие 48 семей. Были предложены следующие вопросы:

Как Вы считаете, необходимы ли Вам знания о роли питания в формировании и развитии здорового ребенка?

Устраивает ли Вас действующее меню в детском саду?

Какие блюда из меню детского сада предпочитает Ваш ребенок?

Какие блюда из меню детского сада решительно не любит Ваш ребенок? Родителям предложили оценить питание в детском саду по трехбалльной шкале. После обработки анкет был сделан следующий вывод: В консультации по вопросам питания нуждаются 34 семьи. Родители оценили организацию питания в детском саду как отличную: 42, хорошую – 6, удовлетворительную – 0. С целью улучшения и разнообразия блюд был приобретен «Сборника технологических нормативов, рецептур блюд и кулинарных изделий для дошкольных организаций и детских оздоровительных учреждений» Перевалова А.Я, Кашиной Е.В., под общей редакцией Перевалова А.Я., пересмотрено 10-и дневное меню, введены новые блюда, для родителей в родительских уголках, на сайтах воспитателей размещены консультации по вопросам питания.

Заведующая ДОУ Бахитова Г.Н. прошла курсовую переподготовку на семинаре гор. Ангарск Ангарский педагогический колледж, тема семинара «Введение ФГОС дошкольного образования». Семинар проводили Доронова Т.Н., заведующая отделом дошкольного образования Министерства образования России, кандидат педагогических наук, Тарасова Н.В., руководитель центра дошкольного образовательного, дополнительного и коррекционного образования ФГАУ ФИРО, кандидат педагогических наук, доцент в системе образования Министерства образования и науки. Курсовую переподготовку гор. Иркутск ГАУ ДПО ИРО «Эффективные технологии образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС дошкольного образования», гор. Иркутск ГАУ ДПО ИРО «Принципы планирования образовательного процесса в условиях ФГОС».

Для педагогов нашего ДОУ нами были организованы практические семинары, заседания круглого стола по следующим темам «Федеральный государственный образовательный стандарт в ДОУ (основные принципы, цели, задачи)», «Взаимодействие семьи и детского сада, как средство реализации ФГОС дошкольного образования». Семинар для педагогов дошкольного образования по теме «Эффективные педагогические технологии в ДОУ с учетом внедрения ФГОС ДО» на базе ИРО г. Иркутск. Бахитова Г.Н., Мальцева М.А., Вириитина А.К. «Планирование образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования» Бахитова Г.Н., Мальцева М.А., Вириитина А.К., Гвозденко Н.Л., Шупенёва Н.Л., Зиновьева М.В. на базе ГБПОУ «Иркутский региональный колледж педагогического образования» г. Иркутск.

На базе ДОУ был проведен педагогический фестиваль, по теме «Дед Мороз в сентябре» для воспитателей района. На районном мероприятии были представлены занятия с учетом ФГОС ДО. Воспитатель Дятлова Светлана Михайловна представила «Нетрадиционное разучивание стихотворений с использованием зрительных опор»,   Попова Лариса Алексеевна (I кв. кат.) поделилась опытом работы «Использование нетрадиционных технологий в физическом развитии детей старшего возраста»; Шульгина Татьяна Михайловна представила опыт по познавательному развитию «Пчела – маленькая помощница».

На РМО наши педагоги делились опытом работы: Попова Л.А. – «Эффективность воспитательно-образовательной работы по сохранению физического и психического здоровья детей» - использование здоровьесберегающих технологий и нетрадиционного оборудования»; Люшакова Н.А. – «Основы безопасности поведения дошкольников»; Мальцева М.А. – «Развитие познавательного интереса у детей раннего возраста»; Ситникова Н.Е. – по взаимодействию с социумом «Подарите детям радость».

В течение учебного года проводился контроль учебно-воспитательной работы это фронтальные, тематические проверки, контрольные срезы, посещение режимных моментов, образовательной деятельности, проверка планов, документации. Результаты проверок оформлялись справками, заслушивались и обсуждались на педагогических советах, на совещаниях при заведующей.

Работа в ДОУ проводится согласно «Основной образовательной программы дошкольного образования», в соответствии с Годовым планом работы. Воспитатели в свей работе учитывали сезонную сменяемость времен года, уделяли основное внимание охране здоровья и закаливанию детей, с учетом требований ФГОС. Педагоги охватывали все направления развития и образования детей, учитывая индивидуальные и возрастные особенности детей, поддерживая инициативу в различных видах деятельности, создавая условия для личностного развития, позитивной социализации, развития способностей и творчества на основе сотрудничества детей и взрослых.

Педагогическую диагностику детей по ФГОС ДО проводят воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре. Применяются низкоформализованные методы исследования, такие как наблюдение, беседа, экспертная оценка, анкетирование родителей. С помощью диагностики педагоги смогли проследить динамику развития конкретного ребёнка по отношению к самому себе, а педагог оценить насколько эффективно он работает с ребёнком. После этого определить, как скорректировать педагогическую работу с дошкольником, чтобы он достиг планируемых результатов и освоил основную образовательную программу. Результаты педагогической диагностики по каждой образовательной области фиксируются в диагностических картах дважды: на начало и конец учебного года. Для чего нужна педагогическая диагностика? Во-первых:

- помогает индивидуализировать образовательный процесс;

- построить образовательный процесс   в соответствии с индивидуальными особенностями и потребностями каждого ребёнка;

- эффективно осуществлять педагогическую поддержку детей;

- построить индивидуальную образовательную траекторию каждого ребёнка и одновременно оптимизировать работу с группой детей.

Доступ к результатам диагностики ребёнка имеют его родители. Могут познакомиться с содержанием образования, методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, получить информацию о всех видах планируемых обследований и их результатах. При этом родители имеют доступ к данным диагностики только своего ребёнка. Достижения ребёнка обсуждаются с родителями индивидуально.

Родители являются прямыми участниками образовательного процесса. Совместно с родителями детей старшей и подготовительной группы организован поход в лес с развлекательной программой «Мы любим тебя, осень», развлечение для детей младшего и среднего возраста «Праздник картошки», спортивные соревнования «Вместе с мамочкой моей». Проводились музыкально-спортивные праздники «Весёлое приключение колобков», «Зимние проказы Бабки-Ёжки», калядки «Пришла каляда – открывай ворота», «Город здоровья», посвящённый дню смеха.

Во ФГОС ДО прописано положение о том, что диагностика в ДОУ возможна только с разрешения родителей (законных представителей), поэтому мы идем от диагностики отбора к диагностике развития. По словам А.Г. Асмолова , «Наша формула от диагностики контроля, от диагностики селекции, к диагностике развития ребенка и определению, совместно со взрослыми, его зоны ближайшего развития».

Основу стандарта, объединяющего три группы требований: к структуре ООП ДОУ, к условиям ее реализации и к результатам ее освоения, - составляют принципы дошкольного образования (индивидуализация, амплификация, возрастная адекватность и др.). поэтому большое значение придаем своей ООП ДОУ, редактируем, обогащаем. Постоянный мониторинг воспитательно-образовательной работы и результаты мониторинговых мероприятий, проводимых в детском саду мотивируют администрацию и педагогов к дальнейшему профессиональному росту, повышению квалификации, которое непосредственно связано с повышением качества образования. Именно стандарт обеспечивает государственные гарантии качества образования на разных уровнях общего и профессионального образования. Понятие «качество» неразрывно связано с решением задач, которые закреплены законодательно (ФЗ, ФГОС ДО):

- повышение качества дошкольного образования;

- реализация требований ФГОС ДО к структуре, условиям и целевым ориентирам реализации ООП ДО;

- обеспечение объективной экспертизы деятельности ДОО в процессе оценки качества дошкольного образования;

- задания ориентиров педагогам в их профессиональной деятельности и перспективы развития самой дошкольной организации;

- создание оснований преемственности между дошкольным и начальным общим образованием.

Качество дошкольного образования следует рассматривать через соотношение понятий «мониторинг и контроль», «оценка и контроль».

В своей работе мы стараемся не просто старательно проходить программу с детьми, а решаем педагогические задачи, именно обеспечиваем освоение детьми планируемых результатах в наших конкретных условиях. Не может быть единой методики в решении педагогических задач. Мы стремимся, определяем новые требования к своим педагогам. Учим их осуществлять педагогическую диагностику ситуации; вместе с педагогами проектируем и организовываем педагогический процесс. В конечном результате оцениваем качество решения педагогических задач. Для чего мы это делаем? Так как мы пришли к выводы, что необходимо осмысление педагогами ФГОС ДО. С какими трудностями сталкиваемся с коллективом педагогов? Не все понимают цели и средства ФГОС ДО. Привычка работать по стереотипу, только по программе. Отсутствие профессиональных компетенций, необходимых для внедрения ФГОС ДО, особенно в части проектирования образовательного процесса. Новая логика предполагает постоянную корректировку образовательного процесса (методов, приемов, планирований). На сегодня для нас ориентиром является ФГОС ДО, который выстроен в логике системно-деятельностного подхода. Что за этим стоит и предполагает? Во-первых, достаточно инициативную позицию педагога. От каждого воспитателя группы требуется не просто выполнения программных требований (инструкций), а глубокое понимание того,

- что происходит с конкретным ребенком;

- в чем смысл того или иного планируемого результата;

- как выйти на этот результат;

- каким образом этот результат зафиксировать и предъявить всем, в том числе и самому себе.

Педагогический коллектив все больше и больше приходит к выводу, что внедрить новые образовательные стандарты можно только при условии освоения самими педагогами диагностических и проектировочных компетенций, для того чтобы самим все это переосмыслить и принципиально по-иному выстроить педагогический процесс.

Анализ ситуации показывает, что порой приходится отступать от ранее разработанного плана, решать задачу приходится «здесь и сейчас». И проект выполнения решать с колес, дальше двигаться, корректировать деятельность, отходить от первоначального плана. Повторить шаги в проекте, может быть два, три и четыре раза. Уметь анализировать выполненную работу. Переживать чувство выполненного долга от хорошо сделанной работы.

В процессе своей работы мы проводим мониторинг, осуществляем контроль, для того чтобы дать оценку работы, а оценка всегда связана с контролем, но мы помним всем коллективом о том, что контроль не должен преобладать в период дошкольного детства. Концептуальные положения ФГОС ДО строятся на тезисе не контролировать, а развивать. Мы рассматриваем ООП ДО, не просто как документ, а как программу действий, описание процессов, происходящих внутри ДОО. Для реализации программы мы стараемся выполнить все пять групп условий. Кадровые, финансовые и материально-технические. Эти требования относятся к надзору. А психолого-педагогические и условия для организации предметно-пространственной среды являются объектом образовательной оценки.

Коллектив ДО стремится создать такие психолого-педагогические условия, при которых ребенок, совместно со взрослым, будет двигаться в направлении целевых ориентиров. Однако, поскольку развитее ребенка имеют свои биологические часы и особенности, то личностные результаты достигаются неравномерно. В основу построения учебно-воспитательной работы положены принципы дошкольного образования:

- поддержка разнообразия детства;

- вариативность;

- развивающий характер;

- позитивная социализация;

- индивидуализация развития;

- поддержка детской инициативы.

Доля педагогов, прошедших курсовую подготовку по ФГОС: 11 чел. (100%).

Развитие материально-технической базы в соответствии с требованиями ФГОС

В рамках комплекса мер по модернизации общего образования Иркутской области по программе ФЦПРО 2011-2015г.г. в ДОУ поступило игровое оборудование. На сумму около 1 000 000 руб.

Комплект мебели: 3-х ярусные кровати для двух дошкольных групп; столы, стульчики и кабинки для группы раннего возраста.

5. Создание условий для получения качественного дошкольного образования независимо от их места жительства.

- внедрение и использование информационно-телекоммуникационных технологий в образовательный процесс

Каждая группа оснащена ноутбуком. Имеем собственный сайт. Обновляем не реже одного раза в неделю. Ведется мониторинг по электронной очереди, который позволяет полноту и достоверность вносимой информации.

- пополнение фонда методической литературы

Пополнение библиотечного фонда методической литературы осуществляется за счет средств педагогических работников ДОУ, ежегодно выписываются издания:

• Управление ДОУ (с приложением)
• Справочник старшего воспитателя
• Музыкальный руководитель
• Дошкольное воспитание
• Ребенок в детском саду

6. Модернизация инфраструктуры ДОУ.

Текущий ремонт:

Проведен капитальный ремонт электропроводки и электроосвещения всего здания на сумму 2 105 100 руб.

Проведена установка видеонаблюдения по периметру здания и в тамбурах здания, на сумму 45 620 руб.

Приобретен компьютерный процессор на сумму 22 299 руб.

Приобретена стиральная машина-автомат на сумму 17 000 руб.

Проведена реконструкция пожарных лестниц на сумму 15 000 руб.

Проведена огнезащитная обработка кровли на сумму 34 000 руб.

Произведена частичная замена окон на сумму 302 000 руб.

Приобретены сценические костюмы на сумму 25 000 руб.

В пищеблоке произведена частичная замена кафеля.

Установлена электроплита, для приготовления пищи 59 000 руб.

Приобретены игрушки на субвенцию на 53 000 руб.

Приобретены водосточные трубы и оснащение на пищеблок на сумму 36 000 руб.

Приобретено программное обеспечение для интерактивной доски 6 000 руб.

Проведена специальная оценка условий труда на рабочих местах 19 900 руб.

Оснащен медицинский блок в ДОУ, который позволяет оказывать медицинские услуги дошкольникам на более высоком уровне, в условиях повышенной комфортности.

Обновлена предметно-развивающая среда на участках новыми клумбами из шин, Солнышком, Смешариками, Аистами, Заячьей полянкой, высаживается ежегодно более 40 видов цветов, работает два фонтана: в здании ДОУ и на участке. Произведен ремонт вытяжек на пищеблоке и в прачечной.

7. Совершенствование организации питания в ДОУ.

Процесс совершенствования организации питания в ДОУ осуществляется в рамках муниципальной программы «Совершенствование организации питания в образовательных учреждениях Усольского района на 2013-2015 годы», «Здоровое поколение на 2012-2014 годы». Кроме того Усольский район участвует региональных программах «Совершенствование организации питания в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории Иркутской области», «Комплекс мер по модернизации общего образования Иркутской области». Питание в ДОУ осуществляется на основании Перспективного 10 дневного меню. Установлено четырехразовое питание, в летний оздоровительный период вводится второй завтрак, оставленного с использованием «Сборника технологических нормативов, рецептур блюд и кулинарных изделий для дошкольных организаций и детских оздоровительных учреждений» Перевалова А.Я, Кашиной Е.В., под общей редакцией Перевалова А.Я. На пищеблоке, в группах и туалетных комнатах установлены водонагреватели, вытяжка.

Медицинское обслуживание обеспечивает ОГБУЗ «УГБ» Новожилкинская участковая больница, фельдшер Коробенкова О.П.

На базе ДОУ проведен углубленный осмотр дошкольников сельского поселения врачами узкими специалистами.

В 2017 – 2018 уч.г. мероприятия проводились согласно плану лечебно – профилактической работы:

1. Наблюдение за прохождением адаптации детей, в сравнении 2016 – 2017 уч. год и 2017 – 2018 уч. год (см. таблицу);

Все дети успешно прошли адаптацию.

Были даны рекомендации по смягчению адаптации и подготовке ребенка к посещению детского сада.

1. Выпущены сан. бюллетени по профилактике энтеровирусных инфекций, острых респираторных вирусных инфекций, менингококковой инфекции, клещевого энцефалита, вакцинопрофилактике, ветряной оспе и т.д.

В осенне-зимний период проводилось закаливание детей всех возрастных групп, иммунопрофилактика препаратом «Совигрипп», против клещевого энцефалита, ежедневная (по графику) обработка групп бактерицидным облучателем «Генерис» - кварцевание, чеснокотерапия.

1. В сентябре – октябре проводился совместно с инструктором по физической культуре, старшим воспитателем «Мониторинг физического развития и физической подготовленности дошкольников».
2. Дети распределены по группам здоровья:

Нагрузка на детей распределилась соответственно группам здоровья. Ежеквартально проводилась антропометрия.

4. В течении учебного года проводился учет и анализ посещаемости и заболеваемости, сравнительный анализ с сентября по сентябрь.

В основном преобладает заболеваемость ОРВИ, ларинготрахеитами, дерматитами, ран и травм не было. Повышение заболеваемости по сравнению с прошлым годом связано с усложнением адаптации у детей раннего и младшего возраста.

Анализ заболеваемости сотрудников.

8. Мероприятия по снижению энергопотребления в ДОУ.

ДОУ потребляет электрическую энергию и холодную воду.

Экономия электроэнергии в 2017 году.

Экономия воды в 2017 году.

Мероприятия:

Энергосбережение в системе ДОУ.

В первую очередь внедряем беззатратные и организационные мероприятия:

1. Воспитание бережного отношения к энергоресурсам и энергосберегающих паттернов поведения.

2. Дополнительная изоляция оконных проемов

2. Регулирование освещения в неиспользуемых помещениях

3. Использование энергосберегающих источников света

4. Заменена электропроводки и электроосвещение

5. Установка экранов-отражателей за тепловыми регистрами отопления.

Энергосбережение в системе освещения:

1. Исполнение освещения в соответствии с действующими нормами. Недопущение избытка или недостатка освещенности.

2. Замена люминесцентных лам на светодиодные лампы повышенной энергоэффективности. Экономия составила до 7%.

3. Сегментация контуров освещения, с возможностью отключения отдельного сегмента, так и всего освещения. Экономия до 10%.

Энергосбережение в системе отопления:

1. Оснащение системы отопления прибором учета и тепловой энергии.
2. Мониторинг энергозатрат.
3. Проведение своевременной промывки химической очистки системы отопления. Экономия до 10%.
4. Индивидуальный тепловой пункт ИТП. Экономия 25%.
5. Проведение работ по снижению теплопроводности ограждающих конструкций – своевременная оклейка окон, замена оконных рам на менее теплопроводные, утепление стен, чердачных и подвальных перекрытий. Экономия 20 – 40%.

Энергосбережение в системе водоснабжения:

• С целью получения возможности мониторинга потребления холодной воды, а также возможности оплаты по факту, произведена установка счетчика дл системы холодного водоснабжения.
• Сокращение потерь, путем устранения всех утечек и точной организации своевременного обслуживания и ремонта системы водоснабжения своими силами.
• Установка системы регулировки отопления. На сегодняшний день ДОУ в целом выполняет все нормы законодательства по снижению энергопотребления.

9. Результаты обучения и воспитания выполнения «Основной общеобразовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 17 «Тополёк».

10. Участие в муниципальных, региональных, всероссийских, международных конкурсах и результаты (участники, победители, призеры, дипломанты и др.).

На протяжении многих лет ДОУ участвует в различных конкурсах. Продуктивно сотрудничает с Комитетом по образованию, Центром творческих инициатив «Снейл» г. Омск, Московским патриархатом отделом религиозного образования и катехизации и Иркутской епархией, участвует в Международном конкурсе «Красота Божьего мира», участвует в Международной программе «Эко-школы/ Зеленый флаг и Проекте «Ригли – меньше мусора», Международный конкурс рисунков «Флаг для океана», муниципальный, региональный этапы конкурса рисунков и поделок «История одного пожара», «Новогодняя игрушка», «Ёлочки, живи!» поделки из бросового материала, конкурс рисунков «Сочи – 2014», районный и областной творческий конкурс игрушек «Полицейский Дядя Стёпа».

                                                                                  Результаты конкурсов 2017 –2018 уч.г.

11. Проблемы ДОУ

Низкая скорость с сети Интернет, что не позволяет эффективно использовать электронный ресурс.

Использование личных модемов сотрудников ДОУ. Отсутствие локальной компьютерной сети ДОУ.

Требуют замены 23 окна, 8 эвакуационных дверей, 16 групповых, 9 на пищеблок, 11 кабинетных дверей.

Требуется обновление компьютерной техники, приобретение интерактивных досок.

Требуется обновление мягкого инвентаря, мебели: кровати для раннего возраста, дошкольного возраста.

Требуется замена оборудования на пищеблоке.

Требуется протирочная машина, электрическая сковорода, разделочные столы на пищеблок.

Деятельность ДОУ, совместно с образовательными организациями, администрацией района, Министерством образования Иркутской области, Комитета по образованию МР УРМО, направлена на решение вышеперечисленных проблем, а также решение следующих задач:

1. Обеспечить повышение качества предоставляемых населению образовательных услуг.
2. Продолжить введение ФГОС в ДОУ.
3. Совершенствовать механизмы общественной оценки качества образовательных услуг в тесном взаимодействии с родительской общественностью.

Приложение N 1

Утверждены

приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 10 декабря 2013 г. N 1324

ПОКАЗАТЕЛИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

Увеличение пропусков на одного ребенка по болезни связано с заболеванием ветряной оспой, ОРВИ и тяжелой адаптацией в группах раннего и младшего возраста.

Отчет о результатах самообследования

МБДОУ «Детский сад № 17 «Тополёк»

за 2016-2017 учебный год

МБДОУ «Детский сад № 17 «Тополёк» работает по реализации Комплексного проекта модернизации образования на территории Усольского района с 2011-2017г.г.

1. Повышение заработной платы воспитателей.

В 2017 году мы достигли главного результата работы по поэтапному повышению заработной платы воспитателей:

- педагогам ДОУ – до 100% от средней заработной платы в сфере общего образования и составил 25911 рублей.

2. Развитие кадрового потенциала ДОУ.

2.1. Образовательный ценз педагогов в ДОУ.

В МБДОУ «Детский сад № 17 «Тополёк», 11 педагогов, из них:

Высшее образование имеют 1 чел. (9%) (из них высшее педагогическое – 1 чел. (9%)), среднее специальное 10 чел. (91%) (из них педагогическое – 7 чел. (64%)).

2.2. Большой опыт и стаж работы педагогов ДОУ позволяет достигать довольно высокого уровня квалификации – 6 чел. (55%) имеют высшую и первую квалификационную категорию.

2.3. Меры, принимаемые в ДОУ для привлечения молодых специалистов:

Одно из мероприятий по обеспечению ДОУ квалифицированными кадрами является постоянная работа по подготовке собственных кадров, в том числе из числа помощников воспитателей. Помощник воспитателя Шупенёва Наталья Анатольевна является студенткой 1 курса Ангарского педагогического колледжа. Двое вновь прибывших воспитателя Гвозденко Надежда Леонидовна и Вириитина Анжелика Константиновна поступили и являются студентами 1 курса Ангарского педагогического колледжа.

На 01.09.2017г. в педагогический состав ДОУ влились 3 молодых специалиста, что составляет 27%.

Коллектив младших воспитателей обновился на 75%.

В целом коллектив пополнился молодыми кадрами на 30%.

Для молодых педагогов в селе построен жилой, многоквартирный, благоустроенный дом. Трое воспитателей получили в нем двухкомнатные квартиры.

3. Стимулирование качества работы и профессиональное развитие педагогов ДОУ.

3.1. Организация повышения квалификации педагогов осуществлялась по двум направлениям:

1. бюджетная курсовая подготовка;
2. внебюджетная курсовая подготовка при тесном сотрудничестве с ОГАОУ ДПО ИИПКРО, ОГАОУ ДПО ИРО, ФГБОУ ВПО ВСГАО.

С целью повышения квалификации в области ИКТ для педагогов из ДОУ была организована внебюджетная курсовая подготовка в Ангарском педагогическом колледже по программе «Использование информационных технологий в дошкольном образовании».

С целью организации повышения квалификации внутри ДОУ было проведено:
- бинарных занятий – 3;

- неделя педагогического мастерства – 1;

- заседания круглых столов – 3;

на районом уровне:

- «Фестиваль открытых занятий» для воспитателей района;

- районный семинар для заведующих района, по теме «Работа с детьми раннего возраста по речевому развитию»;

- на базе ДОУ проведена Аттестация руководителей дошкольных учреждений Усольского района;

- участие в районном фестивале детского творчества «Золотой ключик», где являемся постоянными участниками.

С целью организации повышения квалификации педагогических работников внутри Усольского района трое педагогов работают в творческих группах, двое являются экспертами.

3.2. Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства (всероссийский, региональный, муниципальный уровни), результаты.

Раскрытию творческого потенциала педагогов, накоплению и обобщению передового педагогического опыта, оценке результатов своей деятельности способствуют конкурсы профессионального мастерства, проводимые на муниципальном, региональном, и всероссийском уровнях.

С целью поощрения лучших педагогических работников за высокие достижения в педагогической деятельности, развитии и активизации учебно-исследовательской и педагогической деятельности в Иркутской области с 2010 года проводится ряд конкурсов на присуждение премий губернатора Иркутской области:

- 2011г. Почетная грамота Всероссийский конкурс «Территория – 2011» г. Москва;

- 2011г. Премия Губернатора Иркутской области за Коллективный Проект «Вторая жизнь мусора» воспитатели Люшакова Н.А., Шульгина Т.М., Попова Л.А. (100%) 200 000 рублей;

- 2012-2013 уч. год Премия Губернатора Иркутской области «Лучший технический работник образовательных учреждений Иркутской области» Шаломенцева Г.П.;

- 2013-2014 уч. год Премия Губернатора Иркутской области «Лучший педагогический работник образовательных учреждений Иркутской области» Дятлова Э.К., Кетрова С.Б.;

- Воспитатель ДОУ принял участие в конкурсе «Воспитатель года – 2014» на муниципальном уровне АР УРМО Кетрова С.Б. Победитель в номинации «Крылья успеха» Премия 7 000 рублей;

- Участие в Международной Программе «Эко-школы/ Зеленый флаг». Ежегодно в течении 8-и лет коллектив ДОУ награждается самой высокой наградой программы Зеленым флагом. Всего получено 7 флагов и денежная премия за все годы работы составила 66 000 рублей. В этом году выполнены пошагово все условия конкурса и заработан восьмой флаг, который будет вручен осенью. Работа в этом направлении будет продолжена.;

- Участие во всероссийских дистанционных предметных конкурсах Центра дополнительного образования «Снейл» в течение 5 лет. Только за последний учебный год: в семи дистанционных конкурсах приняли участие 190 воспитанников, из них: победители – 31, лауреаты – 39, 3 место – 9.

4. Введение ФГОС в ДОУ

Проделанная работа по укреплению учебной базы ДОУ позволила осуществлять введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155. с целью поэтапного введения ФГОС в ДОУ разработан и утвержден план-график мероприятий по введению ФГОС дошкольного образования, созданы рабочие группы, которые выступают инициатором новых идей, нацеливают коллектив ДОУ на активное участие в запланированных мероприятиях, служат своеобразным гарантом планомерной и эффективной работы коллектива по введению стандарта и как следствие, повышение качества оказываемых образовательных услуг в будущем. В данный момент ДОУ находится в стадии переходного периода по введению ФГОС дошкольного образования. Заведующая ДОУ Бахитова Г.Н. прошла курсовую переподготовку на семинаре гор. Ангарск Ангарский педагогический колледж, тема семинара «Введение ФГОС дошкольного образования». Семинар проводили Доронова Т.Н., заведующая отделом дошкольного образования Министерства образования России, кандидат педагогических наук, Тарасова Н.В., руководитель центра дошкольного образовательного, дополнительного и коррекционного образования ФГАУ ФИРО, кандидат педагогических наук, доцент в системе образования Министерства образования и науки. Для педагогов нашего ДОУ нами были организованы практические семинары, заседания круглого стола по следующим темам «Федеральный государственный образовательный стандарт в ДОУ (основные принципы, цели, задачи)», «Взаимодействие семьи и детского сада, как средство реализации ФГОС дошкольного образования».

- доля педагогов, прошедших курсовую подготовку по ФГОС: 8 чел. (73%).

- развитие материально-технической базы в соответствии с требованиями ФГОС

В рамках комплекса мер по модернизации общего образования Иркутской области по программе ФЦПРО 2011-2015г.г. в ДОУ поступило игровое оборудование. На сумму около 1 000 000 руб.

Комплект мебели: 3-х ярусные кровати для двух дошкольных групп; столы, стульчики и кабинки для группы раннего возраста.

5. Создание условий для получения качественного дошкольного образования независимо от их места жительства.

- внедрение и использование информационно-телекоммуникационных технологий в образовательный процесс

Каждая группа оснащена ноутбуком. Имеем собственный сайт. Обновляем не реже одного раза в неделю. Ведется мониторинг по электронной очереди, который позволяет полноту и достоверность вносимой информации.

- пополнение фонда методической литературы

Пополнение библиотечного фонда методической литературы осуществляется за счет средств педагогических работников ДОУ, которые ежемесячно перечисляются им на методическую литературу. ДОУ ежегодно выписывает издания:

• Управление ДОУ (с приложением)
• Справочник старшего воспитателя
• Музыкальный руководитель
• Дошкольное воспитание
• Ребенок в детском саду

6. Модернизация инфраструктуры ДОУ.

Текущий ремонт:

Проведен капитальный ремонт электропроводки и электроосвещения всего здания на сумму 2 105 100 руб.

Проведена установка видеонаблюдения по периметру здания и в тамбурах здания, на сумму 45 620 руб.

Приобретен компьютерный процессор на сумму 22 299 руб.

Приобретена стиральная машина-автомат на сумму 17 000 руб.

Проведена реконструкция пожарных лестниц на сумму 15 000 руб.

Проведена огнезащитная обработка кровли на сумму 34 000 руб.

Приобретены сценические костюмы на сумму 25 000 руб.

В пищеблоке произведена частичная замена кафеля.

Оснащен медицинский блок в ДОУ, который позволяет оказывать медицинские услуги дошкольникам на более высоком уровне, в условиях повышенной комфортности.

Обновлена предметно-развивающая среда на участках новыми клумбами из шин, Солнышком, Заячьей полянкой, высаживается ежегодно более 40 видов цветов, работает два фонтана: в здании ДОУ и на участке. В 2012-2013 г.г. поставлены вытяжки в кухне и в прачечной.

7. Совершенствование организации питания в ДОУ.

Процесс совершенствования организации питания в ДОУ осуществляется в рамках муниципальной программы «Совершенствование организации питания в образовательных учреждениях Усольского района на 2013-2015 годы», «Здоровое поколение на 2012-2014 годы». Кроме того Усольский район участвует региональных программах «Совершенствование организации питания в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории Иркутской области», «Комплекс мер по модернизации общего образования Иркутской области». Питание в ДОУ осуществляется на основании Перспективного 10 дневного меню. Установлено четырехразовое питание, в летний оздоровительный период вводится второй завтрак. На пищеблоке, в группах и туалетных комнатах установлены водонагреватели, вытяжка.

Медицинское обслуживание обеспечивает МЛПУ Новожилкинская участковая больница, фельдшер Коробенкова О.П.

На базе ДОУ проведен углубленный осмотр дошкольников сельского поселения врачами узкими специалистами.

В 2016 – 2017 уч.г. мероприятия проводились согласно плану лечебно – профилактической работы:

1. Наблюдение за прохождением адаптации детей, в сравнении 2015 – 2016 уч. год и 2016 – 2017 уч. год (см. таблицу);

Все дети успешно прошли адаптацию.

Были даны рекомендации по смягчению адаптации и подготовке ребенка к посещению детского сада.

1. Выпущены сан. бюллетени по профилактике энтеровирусных инфекций, острых респираторных вирусных инфекций, менингококковой инфекции, клещевого энцефалита, вакцинопрофилактике, ветряной оспе и т.д.

В осенне-зимний период проводилось закаливание детей всех возрастных групп, иммунопрофилактика препаратом «Гриппол +», против клещевого энцефалита, ежедневная (по графику) обработка групп бактерицидным облучателем «Генерис» - кварцевание, чеснокотерапия.

1. В сентябре – октябре проводился совместно с инструктором по физической культуре, старшим воспитателем «Мониторинг физического развития и физической подготовленности дошкольников».
2. Дети распределены по группам здоровья:

Нагрузка на детей распределилась соответственно группам здоровья. Ежеквартально проводилась антропометрия.

4. В течении учебного года проводился учет и анализ посещаемости и заболеваемости, сравнительный анализ с сентября по сентябрь.

В основном преобладает заболеваемость ветряной оспой, ОРВИ, ларинготрахеитами, дерматитами, ран и травм не было.

Анализ заболеваемости сотрудников.

8. Мероприятия по снижению энергопотребления в ДОУ.

ДОУ потребляет электрическую энергию и холодную воду.

Экономия электроэнергии в 2016 году.

Экономия воды в 2016 году.

Мероприятия:

Энергосбережение в системе ДОУ.

В первую очередь внедряем беззатратные и организационные мероприятия:

1. Воспитание бережного отношения к энергоресурсам и энергосберегающих паттернов поведения.

2. Дополнительная изоляция оконных проемов

2. Регулирование освещения в неиспользуемых помещениях

3. Использование энергосберегающих источников света

4. Заменена электропроводка и электроосвещение

Энергосбережение в системе освещения:

1. Исполнение освещения в соответствии с действующими нормами. Недопущение избытка или недостатка освещенности.

2. Замена ламп накаливания на энергосберегающие. Экономия составит до 70% ранее потребляемой энергии.

3. Замена люминесцентных лам на светодиодные лампы повышенной энергоэффективности. Экономия составит до 5%.

4. Сегментация контуров освещения, с возможностью отключения отдельного сегмента, так и всего освещения. Экономия до 10%.

Энергосбережение в системе отопления:

1. Оснащение системы отопления прибором учета и тепловой энергии.
2. Мониторинг энергозатрат.
3. Проведение своевременной промывки химической очистки системы отопления. Экономия до 10%.
4. Индивидуальный тепловой пункт ИТП. Экономия 25%.
5. Проведение работ по снижению теплопроводности ограждающих конструкций – своевременная оклейка окон, замена оконных рам на менее теплопроводные, утепление стен, чердачных и подвальных перекрытий. Экономия 20 – 40%.

Энергосбережение в системе водоснабжения:

• С целью получения возможности мониторинга потребления холодной воды, а также возможности оплаты по факту, произведена установка счетчика дл системы холодного водоснабжения.
• Сокращение потерь, путем устранения всех утечек и точной организации своевременного обслуживания и ремонта системы водоснабжения своими силами.
• Установка системы регулировки отопления. На сегодняшний день ДОУ в целом выполняет все нормы законодательства по снижению энергопотребления.

9. Результаты обучения и воспитания выполнения «Основной общеобразовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 17 «Тополёк».

10. Участие в муниципальных, региональных, всероссийских, международных конкурсах и результаты (участники, победители, призеры, дипломанты и др.).

На протяжении многих лет ДОУ участвует в различных конкурсах. Продуктивно сотрудничает с Комитетом по образованию, Центром творческих инициатив «Снейл» г. Омск, Московским патриархатом отделом религиозного образования и катехизации и Иркутской епархией, участвует в Международном конкурсе «Красота Божьего мира», участвует в Международной программе «Эко-школы/ Зеленый флаг и Проекте «Ригли – меньше мусора», Международный конкурс рисунков «Флаг для океана», муниципальный, региональный этапы конкурса рисунков и поделок «История одного пожара», «Новогодняя игрушка» поделки из бросового материала, конкурс рисунков «Сочи – 2014», районный и областной творческий конкурс игрушек «Полицейский Дядя Стёпа».

                                                                                  Результаты конкурсов 2016 –2017 уч.г.

11. Проблемы ДОУ

Низкая скорость с сети Интернет, что не позволяет эффективно использовать электронный ресурс.

Отсутствие Интернета. Использование личных модемов сотрудников ДОУ. Отсутствие локальной компьютерной сети ДОУ.

Окна, двери.

Требуется обновление компьютерной техники, приобретение интерактивных досок.

Обновление мягкого инвентаря, мебели: кровати для раннего возраста, дошкольного возраста.

Замена оборудования на пищеблоке.

Деятельность ДОУ, совместно с образовательными организациями, администрацией района, Министерством образования Иркутской области, Комитета по образованию МР УРМО, направлена на решение вышеперечисленных проблем, а также решение следующих задач:

1. Обеспечить повышение качества предоставляемых населению образовательных услуг.
2. Продолжить введение ФГОС в ДОУ.
3. Совершенствовать механизмы общественной оценки качества образовательных услуг в тесном взаимодействии с родительской общественностью.

Приложение N 1

Утверждены

приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 10 декабря 2013 г. N 1324

ПОКАЗАТЕЛИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

Увеличение пропусков на одного ребенка по болезни связано с заболеванием ветряной оспой.

Отчет о результатах самообследования

МБДОУ «Детский сад № 17 «Тополёк»

за 2015-2016 учебный год

МБДОУ «Детский сад № 17 «Тополёк» работает по реализации Комплексного проекта модернизации образования на территории Усольского района с 2011-2016г.г.

1. Повышение заработной платы воспитателей.

В 2016 году мы достигли главного результата работы по поэтапному повышению заработной платы воспитателей:

- педагогам ДОУ – до 100% от средней заработной платы в сфере общего образования и составил 20840 рублей.

2. Развитие кадрового потенциала ДОУ.

2.1. Образовательный ценз педагогов в ДОУ.

В МБДОУ «Детский сад № 17 «Тополёк», 11 педагогов, из них:

Высшее образование имеют 1 чел. (9%) (из них высшее педагогическое – 1 чел. (9%)), среднее специальное 10 чел. (91%) (из них педагогическое – 9 чел. (73%)).

2.2. Большой опыт и стаж работы педагогов ДОУ позволяет достигать довольно высокого уровня квалификации – 10 чел. (91%) имеют высшую и первую квалификационную категорию.

2.3. Меры, принимаемые в ДОУ для привлечения молодых специалистов:

Одно из мероприятий по обеспечению ДОУ квалифицированными кадрами является постоянная работа по подготовке собственных кадров, в том числе из числа помощников воспитателей. Помощник воспитателя Дятлова Светлана Михайловна является студенткой 4 курса Ангарского педагогического училища, двое помощников воспитателя Мальцева М.А. и Петраченко Е.Н. прошли профессиональную подготовку, дающую право на ведение профессиональную деятельность в сфере воспитания и обучения детей дошкольного возраста в ДОУ.

3. Стимулирование качества работы и профессиональное развитие педагогов ДОУ.

3.1. Организация повышения квалификации педагогов осуществлялась по двум направлениям:

1. бюджетная курсовая подготовка;
2. внебюджетная курсовая подготовка при тесном сотрудничестве с ОГАОУ ДПО ИИПКРО, ОГАОУ ДПО ИРО, ФГБОУ ВПО ВСГАО.

С целью повышения квалификации в области ИКТ для педагогов из ДОУ была организована внебюджетная курсовая подготовка в Ангарском педагогическом колледже по программе «Использование информационных технологий в дошкольном образовании».

В 2015 – 2016 учебном году курсовой подготовкой было охвачено 6 чел. (55%).

С целью организации повышения квалификации внутри ДОУ было проведено:
- бинарных занятий – 5;

- неделя педагогического мастерства – 1;

- заседания круглых столов – 3;

на районом уровне:

- отчет ст. воспитателя по реализации ФГТ на базе ДОУ № 15 пос. Мишелевка;

- выступление из опыта работы воспитателей Кетрова С.Б., Картопольцевой С.И. «Неделя сказочных открытий»;

- районныйсеминар на базе № 15 пос. Мишелевка «Введение ФГОС в дошкольное образование. Итоги работы по ФГТ.» выступление на тему «Реализация ФГТ в дошкольной организации» из опыта работы старшего воспитателя МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 17 Дубенковой Л.П.

С целью организации повышения квалификации педагогических работников внутри Усольского района трое педагогов работают в творческих группах, двое являются экспертами.

3.2. Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства (всероссийский, региональный, муниципальный уровни), результаты.

Раскрытию творческого потенциала педагогов, накоплению и обобщению передового педагогического опыта, оценке результатов своей деятельности способствуют конкурсы профессионального мастерства, проводимые на муниципальном, региональном, и всероссийском уровнях.

С целью поощрения лучших педагогических работников за высокие достижения в педагогической деятельности, развитии и активизации учебно-исследовательской и педагогической деятельности в Иркутской области с 2010 года проводится ряд конкурсов на присуждение премий губернатора Иркутской области:

- 2011г. Почетная грамота Всероссийский конкурс «Территория – 2011» г. Москва;

- 2011г. Премия Губернатора Иркутской области за Коллективный Проект «Вторая жизнь мусора» воспитатели Люшакова Н.А., Шульгина Т.М., Попова Л.А. (100%) 200 000 рублей;

- 2012-2013 уч. год Премия Губернатора Иркутской области «Лучший технический работник образовательных учреждений Иркутской области» Шаломенцева Г.П.;

- 2013-2014 уч. год Премия Губернатора Иркутской области «Лучший педагогический работник образовательных учреждений Иркутской области» Дятлова Э.К., Кетрова С.Б.;

- Воспитатель ДОУ принял участие в конкурсе «Воспитатель года – 2014» на муниципальном уровне АР УРМО Кетрова С.Б. Победитель в номинации «Крылья успеха» Премия 7 000 рублей;

- Участие в Международной Программе «Эко-школы/ Зеленый флаг». Ежегодно в течении 6-и лет коллектив ДОУ награждается самой высокой наградой программы Зеленым флагом. Всего получено 5 флагов и денежная премия за все годы работы составила 58 000 рублей. Работа по программе продолжается.

4. Введение ФГОС в ДОУ

Проделанная работа по укреплению учебной базы ДОУ позволила осуществлять введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155. с целью поэтапного введения ФГОС в ДОУ разработан и утвержден план-график мероприятий по введению ФГОС дошкольного образования, созданы рабочие группы, которые выступают инициатором новых идей, нацеливают коллектив ДОУ на активное участие в запланированных мероприятия, служат своеобразным гарантом планомерной и эффективной работы коллектива по введению стандарта и как следствие, повышение качества оказываемых образовательных услуг в будущем. В данный момент ДОУ находится в стадии переходного периода по введению ФГОС дошкольного образования. Коллективу требуется курсовая переподготовка по введению ФГОС. Заведующая ДОУ Бахитова Г.Н. прошла курсовую переподготовку на семинаре гор. Ангарск Ангарский педагогический колледж, тема семинара «Введение ФГОС дошкольного образования». Семинар проводили Доронова Т.Н., заведующая отделом дошкольного образования Министерства образования России, кандидат педагогических наук, Тарасова Н.В., руководитель центра дошкольного образовательного, дополнительного и коррекционного образования ФГАУ ФИРО, кандидат педагогических наук, доцент в системе образования Министерства образования и науки. Для педагогов нашего ДОУ нами были организованы практические семинары, заседания круглого стола по следующим темам «Федеральный государственный образовательный стандарт в ДОУ (основные принципы, цели, задачи)», «Взаимодействие семьи и детского сада, как средство реализации ФГОС дошкольного образования».

- доля педагогов, прошедших курсовую подготовку по ФГОС:

Семинар на базе Ангарского педагогического колледжа Бахитова Г.Н.

- развитие материально-технической базы в соответствии с требованиями ФГОС

В рамках комплекса мер по модернизации общего образования Иркутской области по программе ФЦПРО 2011-2015г.г. в ДОУ поступило игровое оборудование. На сумму около 1 000 000 руб.

Комплект мебели: 3-х ярусные кровати для двух дошкольных групп; столы, стульчики и кабинки для группы раннего возраста.

5. Создание условий для получения качественного дошкольного образования независимо от их места жительства.

- внедрение и использование информационно-телекоммуникационных технологий в образовательный процесс

Каждая группа оснащена ноутбуком. Имеем собственный сайт. Обновляем не реже одного раза в неделю. Ведется мониторинг по электронной очереди, который позволяет полноту и достоверность вносимой информации.

- пополнение фонда методической литературы

Пополнение библиотечного фонда методической литературы осуществляется за счет средств, педагогических работников ДОУ, которые ежемесячно перечисляются им на методическую литературу. ДОУ ежегодно выписывает издания:

• Справочник руководителя дошкольного учреждения
• Управление ДОУ (с приложением)
• Справочник старшего воспитателя
• Музыкальный руководитель
• Дошкольное воспитание
• Ребенок в детском саду
• Медицинское обслуживание и организация питания в детском саду
• Обруч (с приложением)
• Детский сад от А до Я.

6. Модернизация инфраструктуры ДОУ.

Текущий ремонт:

Подготовительная группа – 4 стеклопакета,

Построена колясочная.

Построен склад для хранения пиломатериала.

Оснащен мед. Блок в ДОУ, который позволяет оказывать медицинские услуги дошкольникам на более высоком уровне, в условиях повышенной комфортности.

Обновлена предметно-развивающая среда на участках новыми клумбами из шин, Солнышком, Заячьей полянкой, высаживается ежегодно более 40 видов цветов, работает два фонтана: в здании ДОУ и на участке. В 2012-2013 г.г. поставлены вытяжки в кухне и в прачечной.

7. Совершенствование организации питания в ДОУ.

Процесс совершенствования организации питания в ДОУ осуществляется в рамках муниципальной программы «Совершенствование организации питания в образовательных учреждениях Усольского района на 2013-2015 годы», «Здоровое поколение на 2012-2014 годы». Кроме того Усольский район участвует региональных программах «Совершенствование организации питания в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории Иркутской области», «Комплекс мер по модернизации общего образования Иркутской области». Питание в ДОУ осуществляется на основании Перспективного 10 дневного меню утвержденного Роспотребнадзором. Установлено четырехразовое питание, в летний оздоровительный период вводится второй завтрак. На пищеблоке, в группах и туалетных комнатах установлены водонагреватели.

Медицинское обслуживание обеспечивает МЛПУ Новожилкинская участковая больница, фельдшер Коробенкова О.П.

В 2015 – 2016 уч.г. мероприятия проводились согласно плану лечебно – профилактической работы:

1. Наблюдение за прохождением адаптации детей, в сравнении 2013 – 2014 уч. год и 2014 – 2015 уч. год (см. таблицу);

Все дети успешно прошли адаптацию. Были даны рекомендации по смягчению адаптации и подготовке ребенка к посещению детского сада.

2. Были выпущены сан. бюллетени по профилактике энтеровирусных  

     инфекций, острых респираторных вирусных инфекций,  

     менингококковой инфекции, клещевого энцефалита, вакцинопрофилактике,  

     ветряной оспе и т.д.

В осенне-зимний период проводилось закаливание детей всех возрастных групп, иммунопрофилактика препаратом «Гриппол +», против клещевого энцефалита, ежедневная (по графику) обработка групп бактерицидным облучателем «Генерис» - кварцевание, чеснокотерапия.

3. В сентябре – октябре проводился совместно с руководителем по ФИЗО, заместителем заведующей «Мониторинг физического развития и физической подготовленности дошкольников».

         Дети распределены по группам здоровья:

Нагрузка на детей распределилась соответственно группам здоровья. Ежеквартально проводилась антропометрия.

4. В течении учебного года проводился учет и анализ посещаемости и заболеваемости, сравнительный анализ с сентября по сентябрь.

В основном преобладает заболеваемость ОРВИ, ларинготрахеитами, дерматитами, ран и травм не было.

Анализ заболеваемости сотрудников.

Повышение профессиональной переподготовки «Совершенствование профессиональной деятельности школьных столовых в условиях инновационной модели школьного (дошкольного) питания, направленной на сохранение и укрепление здоровья воспитанников» Повара Куроленко Н.П., Новокрещенова Л.Н. с повышением разрядов.

8. Мероприятия по снижению энергопотребления в ДОУ.

ДОУ потребляет электрическую энергию и холодную воду.

Экономия электроэнергии в 2013 году.

Экономия воды в 2013 году.

Мероприятия:

Энергосбережение в системе ДОУ.

В первую очередь внедряем беззатратные и организационные мероприятия:

1. Воспитание бережного отношения к энергоресурсам и энергосберегающих паттернов поведения.

2. Дополнительная изоляция оконных проемов

2. Регулирование освещения в неиспользуемых помещениях

3. Использование энергосберегающих источников света

Энергосбережение в системе освещения:

1. Исполнение освещения в соответствии с действующими нормами. Недопущение избытка или недостатка освещенности.

2. Замена ламп накаливания на энергосберегающие. Экономия составит до 70% ранее потребляемой энергии.

3. Замена люминесцентных лам на люминесцентные лампы повышенной энергоэффективности. Экономия составит до 5%.

4. Сегментация контуров освещения, с возможностью отключения отдельного сегмента, так и всего освещения. Экономия до 10%.

Энергосбережение в системе отопления:

1. Оснащение системы отопления прибором учета и тепловой энергии.
2. Мониторинг энергозатрат.
3. Проведение своевременной промывки химической очистки системы отопления. Экономия до 10%.
4. Индивидуальный тепловой пункт ИТП. Экономия 25%.
5. Проведение работ по снижению теплопроводности ограждающих конструкций – своевременная оклейка окон, замена оконных рам на менее теплопроводные, утепление стен, чердачных и подвальных перекрытий. Экономия 20 – 40%.

Энергосбережение в системе водоснабжения:

• С целью получения возможности мониторинга потребления холодной воды, а также возможности оплаты по факту, произведена установка счетчика дл системы холодного водоснабжения.
• Сокращение потерь, путем устранения всех утечек и точной организации своевременного обслуживания и ремонта системы водоснабжения своими силами.
• Установка системы регулировки отопления. На сегодняшний день ДОУ в целом выполняет все нормы законодательства по снижению энергопотребления.

9. Результаты обучения и воспитания выполнения «Основной образовательной программы обучения и воспитания …»

10. Участие в муниципальных, региональных, всероссийских, международных конкурсах и результаты.(участники, победители, призеры, дипломанты и др.).

На протяжении многих лет ДОУ участвует в различных конкурсах. Продуктивно сотрудничает с Комитетом по образованию, Центром творческих инициатив «Снейл» г. Омск, Московским патриархатом отделом религиозного образования и катехизации и Иркутской епархией, участвует в Международном конкурсе «Красота Божьего мира», участвует в Международной программе «Эко-школы/ Зеленый флаг и Проекте «Ригли – меньше мусора», Международный конкурс рисунков «Флаг для океана», муниципальный, региональный этапы конкурса рисунков и поделок «История одного пожара», «Новогодняя игрушка» поделки из бросового материала, конкурс рисунков «Сочи – 2014»

                                                                                Результаты конкурсов 2013 –2014 уч.г.

11. Проблемы ДОУ

Низкая скорость с сети Интернет, что не позволяет эффективно использовать электронный ресурс.

Отсутствие Интернета. Использование личных модемов сотрудников ДОУ. Отсутствие локальной компьютерной сети ДОУ.

Окна, двери.

Замена электропроводки.

Требуется обновление компьютерной техники, приобретение интерактивных досок.

Обновление мягкого инвентаря, мебели: кровати для раннего возраста, дошкольного возраста.

Подведение сушилок для верхней одежды в кабинки.

Замена оборудования на пищеблоке.

Создание сырого цеха мясной продукции.

Отсутствие углубленного медицинского осмотра детей узкими специалистами.

Деятельность ДОУ, совместно с образовательными организациями, администрацией района, Министерством образования Иркутской области, Комитета по образованию МР УРМО, направлена на решение вышеперечисленных проблем, а также решение следующих задач:

1. Обеспечить повышение качества предоставляемых населению образовательных услуг.
2. Продолжить введение ФГОС в ДОУ.
3. Совершенствовать механизмы общественной оценки качества образовательных услуг в тесном взаимодействии с родительской общественностью.

Приложение N 1

Утверждены

приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 10 декабря 2013 г. N 1324

ПОКАЗАТЕЛИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

Увеличение пропусков на одного ребенка по болезни связано с заболеванием ветряной оспой.